'ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಒಂದು ಸಾಧ್ಯತೆ, ಅದೊಂದು ವೈವಿಧ್ಯತೆ': ಸಮರ್ಥನಂ ಟ್ರಸ್ಟ್ ಸ್ಥಾಪಕ ಮಹಂತೇಶ್ ಜಿಕೆ (ಸಂದರ್ಶನ)

ಸಾಕಷ್ಟು ಸೌಲಭ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಿಶೇಷಚೇತನರು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥ ಕೊಡುಗೆದಾರರಾಗಬಹುದು. ಅಂಗವಿಕಲತೆ ಒಂದು ಸಾಧ್ಯತೆ, ಅದೊಂದು ವೈವಿಧ್ಯತೆ. ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವುಳ್ಳ ಜನರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷಚೇತರು ಕೂಡ ಸಕ್ರಿಯ ತೆರಿಗೆದಾರರಾಗಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ಸಮರ್ಥನಮ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮಹಂತೇಶ್ ಜಿಕೆ, TNIE ಪತ್ರಿಕೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಸರ್ಕಾರ ಕೇವಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಸಂದರ್ಶನದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ನಾಗೇಶ್ ಮತ್ತು ನಾನು ದೃಷ್ಟಿದೋಷವುಳ್ಳವರಾಗಿದ್ದು, ಒಂದೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಿ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದೆವು. ನಾಗೇಶ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದು, ನಾನು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲಾ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾವು ವಿಶೇಷಚೇತನರಾಗಿ ಹಲವು ಅನುಭವಿಸಿದ ನಂತರ ನಮ್ಮಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಬಯಸಿದೆವು. ಭಾರತವು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಹುಚ್ಚು ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾವು ಅಂಧರಿಗಾಗಿ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಲು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. 10 ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಅಂಧ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಲೆಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ನಂತರ, ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಹಳ್ಳಿಗಳಿಗೆ ಮರಳಬೇಕಾಯಿತು. ನಾವು ಪಡೆದದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇತರ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ವಿಶೇಷಚೇತನರನ್ನು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಸಬಲರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡದ ಹೊರತು, ಎಲ್ಲಾ ಕಲ್ಯಾಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವ್ಯರ್ಥ. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಸಮರ್ಥನಮ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು.

ನಾನು ಬೆಳಗಾವಿಯ ಹಳ್ಳಿಯ ಅವಿಭಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಪರ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದವನು. ನಮ್ಮ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮೊದಲ ಮಗು. ನಾನು ಆರು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನನಗೆ ಟೈಫಾಯಿಡ್ ಆಗಿ ನರಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು. ಮನೆಯವರು ನನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡು ಜೀವನ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಬೇರೆ ಸಹಜ ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೇ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದಾಗ ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದಿಂದಾಗಿ ನನಗೆ ಪ್ರವೇಶ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದವರು ಆತಂಕಕ್ಕೀಡಾದರು. ಪ್ರಭಾವ ಬಳಸಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದವರ ಜತೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ಒಂದು ದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರೀಕ್ಷಕರು, ತಪಾಸಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಅದಕ್ಕೆ ನಾನು ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ. ಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು, ಅದು ತಿರುವು. ಇನ್ಸ್ ಪೆಕ್ಟರ್ ಬಹಳ ಪ್ರಗತಿಪರ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮನೆಗೆ ಬಂದು ನನ್ನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಅಂಧರ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಹೇಳಿದರು. ಕಠಿಣ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನಂತರ, ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಜನವರಿ 2, 1981 ರಂದು ನಾವು ಬೆಂಗಳೂರಿಗೆ ಬಂದೆವು. ಅಂಧತ್ವ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಯಾವತ್ತೂ ಅನಿಸಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನೇ ಸವಾಲಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

10ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ಅಂಧ ಮಕ್ಕಳ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲ ಆರು ತಿಂಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಲೇಜು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನೀರಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಮೀನಿನಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ಬ್ರೈಲ್ ಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರಿಂದ ಇತರರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಲು ಮನಸ್ಸಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಕ್ರಮೇಣ, ನಾನು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅವರು ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಆಗ ಅರಿವು ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದುದರಿಂದ ನನ್ನ ಶಾಲೆಯು ಸಹಾಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. ನನಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಸಂಯೋಜಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಜಾಗೃತಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಹಲವರು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ತುಂಬಾ ದುಬಾರಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಸಮರ್ಥನಂ ಗ್ರಾಮಾಂತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ ಅಂಥವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಪಕರಣಗಳು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚ. ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಜನ ನೆಮ್ಮದಿಯಿಂದ ಇದ್ದಾರೆ. ನನ್ನದೇ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಾದರೆ, ಫೀಚರ್ ಫೋನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್ ನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಬಟನ್ ಫೋನ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಅದು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಸರ್ಕಾರದ ಹಲವು ಯೋಜನೆಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿರುದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿರುವುದು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ಕೋವಿಡ್ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ನಂತರ, ಅನೇಕ ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗ ಮೇಳಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ನಮ್ಮ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಕಳೆದ 25 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು 130 ಉದ್ಯೋಗ ಮೇಳಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಮೇಳಗಳು ಸುಮಾರು 40,000 ಆಕಾಂಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದವು ಮತ್ತು 12,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು.

ಆರ್ಥಿಕ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಗೆ ಅವರ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗಾಗಿ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಹಾಯಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ವಿಕಲಚೇತನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವುದು ಒಂದು ಬಾಧ್ಯತೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಯುತವೆಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯವು ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು ಸರ್ಕಾರವು ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಗನವಾಡಿ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರನ್ನು ವಿಕಲಚೇತನ ಜಾಗೃತಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕು. ಈ ತರಬೇತಿ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಬೇಕು.

ಸುಮಾರು ಶೇಕಡಾ 5ರಷ್ಟು ಉದ್ಯೋಗಗಳು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗಾಗಿ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಕರ್ನಾಟಕ ಮತ್ತು ಭಾರತದಾದ್ಯಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

10ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ಅಂಧ ಮಕ್ಕಳ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲ ಆರು ತಿಂಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಲೇಜು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನೀರಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಮೀನಿನಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ಬ್ರೈಲ್ ಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇತರರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಮೇಣ, ನಾನು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಆಗ ಅರಿವು ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದುದರಿಂದ ನನ್ನ ಶಾಲೆಯು ಸಹಾಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. ನನಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಸಂಯೋಜಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೆರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಆಡಿಯೋ ಕ್ಯಾಸೆಟ್‌ಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈಗ ದೃಷ್ಟಿಹೀನರಿಗಾಗಿ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮಾತನಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಸಾಫ್ಟ್ ವೇರ್ ಇದೆ. ಸಮರ್ಥನಂನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ, ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವೇ ಆಗಿರಲಿ, ನಮ್ಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಡಿಯೋ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಇವೆ, ಸೌಜನ್ಯ ಬಹು ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ. ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನಾವು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಯಾವುದೇ ದೃಷ್ಟಿ ವಿಕಲಚೇತನರು ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ದೇಶೀಯ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಹಳ ದೂರವಿದೆ. ಬ್ರೈಲ್ ಲಿಪಿ ಕಷ್ಟ, ಪ್ರಪಂಚದ ಶೇಕಡ ನಾಲ್ಕರಷ್ಟು ಸಾಹಿತ್ಯ ಮಾತ್ರ ಬ್ರೈಲ್ ಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.

ಜಾಗೃತಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಹಲವರು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ತುಂಬಾ ದುಬಾರಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದಾಗಿದೆ. ಸಮರ್ಥನಂ ಗ್ರಾಮಾಂತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ ಅಂಥವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಗೆ ಅವರ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗಾಗಿ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಹಾಯಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ವಿಕಲಚೇತನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವುದು ಒಂದು ಬಾಧ್ಯತೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಯುತವೆಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯವು ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು ಸರ್ಕಾರವು ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಗನವಾಡಿ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರನ್ನು ವಿಕಲಚೇತನ ಜಾಗೃತಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕು. ಈ ತರಬೇತಿ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಬೇಕು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದರೂ, ಮಾತನಾಡುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಶೇಕಡಾ 99ರಷ್ಟು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಕಾಮೆಂಟರಿಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರರು ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಉತ್ಸಾಹವು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು, ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಉತ್ಸಾಹಿ, ಫೋನ್ ಮೂಲಕ ಸ್ಕೋರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅಪ್‌ಡೇಟ್ ಮಾಡಲು ನನ್ನನ್ನು ವಿನಂತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿ ನನಗೂ ಆಯಿತು. ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಒಂದು ಅನುಕ್ರಮ ಆಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ, ಅದು ಕ್ರೀಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು.

1990 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮೊದಲ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಂಧರ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತಂಡದ ನಾಯಕನಾಗಿದ್ದೆ. ಮೊದಲ ನಾಲ್ಕು ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಆಡಿದ ನಂತರ, ನನ್ನ ತಂದೆ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು, ಇದು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

2010 ರಲ್ಲಿ, ನಾವು ವಿಶ್ವ ದರ್ಜೆಯ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ತಂಡವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ಬ್ಲೈಂಡ್, ಇಂಡಿಯಾ (CABI) ನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಯಾವುದೇ ಕಂಪನಿಯು ಪ್ರಾಯೋಜಕತ್ವದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಇಂದು, CABI ಯ ಜೀವಮಾನದ ಅಧ್ಯಕ್ಷನಾಗಿ, ನಾನು ತಂಡಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕನಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ನಾವು ವಾಲ್-ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಮ್ಯಾರಥಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನನ್ಯ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವಂತೆ ನಾನು ಸರ್ಕಾರವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಖೇಲೋ ಇಂಡಿಯಾಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.

ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಧೋರಣೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಅಲಿಮ್ಕೋ, ಸರ್ಕಾರಿ ಅನುದಾನಿತ ಕಂಪನಿ, ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳಿಗೆ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆಯಲು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರವು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು ದೈಹಿಕ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬೇಕು. ಮಾತನಾಡುವ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ BP ಯಂತ್ರಗಳಂತಹ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಬೆಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು. ಇಂತಹ ಸಲಕರಣೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಧನ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಸರ್ಕಾರವು ಅಂಗವಿಕಲರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು.

ಭೌತಿಕ ರೀಡರ್‌ಗಳು, ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರೈಲ್ ಟೈಪ್‌ರೈಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳವರ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರವು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ದೃಢವಾದ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಶ್ಚಿಮದ ದೇಶಗಳು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತವೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅನೇಕ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ಬಂದಿರುವುದರಿಂದ ಸರ್ಕಾರವು ಸಮಗ್ರ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವಿನ ಜೊತೆಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ತೆರಿಗೆ ಪಾವತಿದಾರನಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದು ನನ್ನ ಆಶಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರನ್ನು ಗೌರವ ಮತ್ತು ಘನತೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳವರು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳಿಗಾಗಿ ನಗರಕ್ಕೆ ಬರುವುದರಿಂದ ಬೆಂಗಳೂರನ್ನು ಮಾದರಿ ನಗರವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವಂತೆ ಬೆಂಗಳೂರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಚಿವ ಡಿಕೆ ಶಿವಕುಮಾರ್ ಅವರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಕೊಲಂಬೊ ಮಾದರಿ ಅಥವಾ ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಜಪಾನ್‌ನ ಯಾವುದೇ ಇತರ ನಗರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ವಿಕಲಚೇತನರು ಅಡೆತಡೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಂಚರಿಸಲು ನಗರವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಅಂಗವಿಕಲರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಕುರಿತು ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ವರದಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ, ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರುಕುಳವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಎದುರಿಸಿ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ ನಾವೇ ದೂಷಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂಗವಿಕಲರು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹಲವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ನಾನು ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಇದು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರನ್ನು ಕೀಳಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಸ್ಥಿತಿ ಶೋಚನೀಯವಾಗಿದೆ. ಸಮರ್ಥನಂನಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ವಿಕಲಚೇತನ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ನಾವು ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ತಂಡವು ಅವರ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ದೈಹಿಕವಲ್ಲದ ಇತರ ಹಲವು ರೀತಿಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಗಳಿವೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರವು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು. ನಿಧಾನಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವವರು, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ, ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಸವಾಲು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೂ ಇರಬೇಕು.