ಕೊಡಗು: ದೇಶ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುವುದಕ್ಕೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಗ್ರಾಮೀಣಾಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾದುದ್ದಾಗಿದ್ದು, ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕೊಡಗಿನ ಗ್ರಾಮಸ್ಥರು ಸರ್ಕಾರದ ಯಾವುದೇ ನೆರವಿಲ್ಲದೇ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಡನ್ ತೆರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ನೆರುಗಳಲೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಾಗೂ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಸೋಮವಾರಪೇಟೇ ತಾಲೂಕಿನ ಒಳಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ಈ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆ, ಗ್ರಾಮಕ್ಕೆ ಇರುವ ಒಂದೇ ಒಂದು ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದ್ದು, ಹಲವು ಮಕ್ಕಳು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಸಮಿತಿ ರಚಿಸಿದೆ.

''ಸರಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳು ಉಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉಳಿವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಎಸ್‌ಡಿಎಂಸಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಸ್ಥರು 'ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿ' (ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿ) ಎಂಬ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, ”ಎಂದು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ ರತ್ನಕುಮಾರ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಕಳೆದ 16 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ. ಶಾಲಾ ಆವರಣದಲ್ಲಿದ್ದ ಹಳೆಯ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಪುನಶ್ಚೇತನಗೊಳಿಸಲು ಅನುಮತಿ ನೀಡುವಂತೆ ಕೋರಿ ತಾಲೂಕು ಬಿಇಒಗೆ ಮನವಿ ಪತ್ರ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಸಮಿತಿ ದಾನಿಗಳ ನೆರವಿನಿಂದ ಹಣ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ.

ಅನುಮತಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಮೂರು ಹಳೆಯ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಿದರು. ಎರಡು ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಶೌಚಾಲಯಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಎಲ್‌ಕೆಜಿ ತರಗತಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. "ನಾವು ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಆ ಕೊಠಡಿಗಳೂ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳ್ಳವುದನ್ನು ನಾವು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ರತ್ನ ಕುಮಾರ್ ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಧುನಿಕ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಉಪಕರಣಗಳವರೆಗೆ, ಸಮಿತಿಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ LKG ತರಗತಿಯ ಯಾವುದೇ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲಾ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿದೆ.

"ನಾವು ದಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಸ್ಥರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸುಮಾರು 10 ಲಕ್ಷ ರೂಪಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ 15 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್‌ಕೆಜಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇತನವನ್ನು ಎಸ್‌ಡಿಎಂಸಿ ಭರಿಸಲಿದ್ದು, 1ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಅನುಮತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಮಿತಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದೆ. ಒಳಗಿನ ಹಳ್ಳಿಗಳ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಗರಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನೆರುಗಳಲೆ ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯ ಪ್ರಯತ್ನವು ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. ಸಮಿತಿ ರಾಜ್ಯದ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸದೆ ಶಾಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಿದೆ.